医疗保健实验室的工具、技术和培训
基本质量控制实践

基本质量控制实践

  • 老师:James O. Westgard, phd, Sten A. Westgard, MS
  • 发布:2022-04-14 20:03:18
  • 水平:中间
证书:

完成所有课程并通过平均70%的测验

目录表

查看
水平
质量控制背后的理念是什么?
电子检查和整个测试过程

描述

最受实验室人员欢迎的课程。实验室QC的基本指南。本课程旨在为在中心实验室、诊所或门诊实验室以及护理点环境中进行实验室测试的医疗保健从业人员提供质量控制(QC)方面的教育和培训。

重点是统计质量控制,因为这是良好的实验室质量体系的支柱,无论设置。统计QC是质量的黄金标准-一种广泛应用的,强大的技术,用于检测测试性能中的错误。统计QC是定量的,当技术正确实施和QC数据正确解释时,它明确地证明了分析人员和操作人员的熟练程度。本课程将帮助医疗保健从业人员实施和操作有效的统计质量控制程序。

基本质量控制实务大纲

教训 材料
1.统计质量控制背后的思想是什么?
  • 参与者将能够根据测量过程中预期的变化描述统计QC的基本思想。
  • QC -理念,韦斯特加德博士展示了代表测量变化的直方图如何成为质量控制图的基础。
2.你如何在列维-詹宁斯图上绘制和解释控制结果?
  • 参与者将学习构建具有适当控制限制的Levey-Jennings控制图,绘制示例控制数据,并解释控制结果。
  • QC - Levey-Jennings控制图帕特里夏·l·巴里,医学博士(ASCP)以胆固醇为例说明了如何做到这一点。
3.没有更简单的QC方法吗?
  • 参与者将能够评估用于监控测试过程性能的电子检查的有效性。
  • QC -电子检查和整个测试过程,韦斯特加德博士描述了电子检查在全面质量控制系统中的作用。韦斯特加德博士将整个测试过程与“整个驾驶过程”进行了类比,表明电子质量控制可以被视为一个更大系统的一部分,必不可少,但仅靠自身是不够的。
4.QC的实践有什么规定?
  • 与会者将能够识别美国CLIA质量控制法规,以及联合委员会,CAP和COLA的认证标准,指导方针和清单。
  • QC -规例Sharon Ehrmeyer博士介绍了适用于所有实验室测试的美国监管和认证要求,并举例说明了被视为提供者和认证机构的规则和指南。
5.什么是控制材料,哪些特性是重要的?
  • 参与者将学习选择适合感兴趣的测试的对照材料。
  • QC -物料Elsa F. Quam, BS, MT(ASCP)回顾了统计QC的目的,并描述了对照材料的重要特性,如基质、稳定性、瓶与瓶之间的变异性、测定与未测定、分析物水平和预处理步骤。
6.你如何使用多规则QC程序解释控制数据?
  • 参与者将能够用一系列规则来解释对照结果,以确定是否应该报告患者测试结果,如果不报告,在失控运行中可能发生哪种类型的分析错误。
  • QC -《Westgard Rules》Westgard博士定义了多规则过程中通常包含的规则,并提供了使用多个控制规则来解释控制规则的基本原理。
7.你如何解释多层次的质量控制数据?
  • 参与者将能够解释控制结果,当多个层次的控制材料被分析。
  • 质量控制-多规则和多层次解释,韦斯特加德博士用多种对照材料和多种分析运行说明了多种规则的解释。
8.拒收的几率是多少?
  • 参与者将能够识别由狭窄的控制范围引起的错误拒绝问题,例如常用的2sd控制范围。
  • 质量控制-拒绝特性和功率曲线,韦斯特加德博士用烟雾探测器的类比解释了错误检测和错误拒绝的概念。
9.你如何解决失控的问题?
  • 参与者将学会区分好习惯和坏习惯,以应对失控的信号。
  • QC -失控问题Elsa F. Quam, BS, MT(ASCP),确定了重复控制测量和重新分析控制材料的坏习惯,并推荐了解决控制要求的替代良好实践。
10.执行质量控制时遇到的常见问题是什么?
  • 参与者将学会区分好习惯和坏习惯,以应对失控的信号。
  • “但是……它真的出来了吗?”做错了质量控制错了, Westgard博士和Sten Westgard讨论了常见的“现实世界”中质量控制、失控事件和质量控制设计中的错误。
  • 做错质量控制的十种方法, Sten Westgard检查了用户提交的失控场景,并解释了QC出错的地方。
11.需要什么文件和质量控制记录?
  • 参与者将学习指定需要记录的参数和信息,以使质量控制记录对故障排除和问题解决有用。
  • 在《质量控制-记录》一书中,Patricia L. Barry,学士,MT(ASCP)描述了记录一种方法的“历史”以从过去的经验中学习的重要性。良好的记录保存是识别可能引起问题的变化的能力。
12.什么是外部质量评估?
  • 参与者将学习到质量评估项目的特点,如同伴小组和能力测试。
  • QC -外部质量评估, David Plaut,文学士和James O. Westgard,博士讨论了同伴小组的特点,能力测试,以及这些项目的优点和缺点。
13.你需要做哪些计算?
  • 学员将学习计算每月QC统计(均值、标准差或标准差、变异系数或CV)和控制限,以及累积统计和累积控制限。
  • QC -计算描述用于计算QC统计数据的方程。
14.QC基础实践复习及期末考试
  • 参与者将能够对自己实验室的QC程序的规划、实施和操作实践进行批判性审查
  • 韦斯特加德博士回顾了以前的课程,解释了现实世界的实验室如何将质量控制纳入他们的日常工作质量控制-实务在线课程独家
  • 韦斯特加德博士总结了关键的质量控制要点QC -注意事项在线课程独家。
  • QC -常见问题(FAQs),韦斯特加德博士为现在和过去的课程参与者提出的问题提供了答案。
  • 参与者参加期末考试。成绩达到70%及以上者可获得继续教育学分。

课程目标

完成本课程的学员将能够:

  • 访问互联网资源,支持分析质量管理方面的继续教育和培训。
  • 根据实验室测试职责,评估个人对QC培训和教育的需求。
  • 根据测量过程中预期的变化陈述统计QC的基本思想。
  • 确定相关测试的QC法规和认证要求。
  • 选择适合感兴趣的测试的控制材料。
  • 计算每月QC统计数据(平均值,标准差或标准差,变异系数或CV)和控制限,以及累积统计和累积控制限。
  • 构建列维-詹宁斯控制图与适当的控制限制,绘制示例控制数据,并解释控制结果。
  • 识别由较窄的控制范围引起的误拒问题,例如常用的2sd控制范围。
  • 用一系列规则解释对照结果,以确定是否可以报告患者测试结果,如果不能报告,在失控运行中可能发生哪种类型的分析错误。
  • 区分好习惯和坏习惯来应对失控的问题。
  • 指定所需的参数和信息,使质量控制记录对故障排除和问题解决有用。
  • 对计划、建立和操作质量控制程序的实验室实践进行严格审查。
  • 确定在服务实验室实用的QC计划方法。

教练

韦斯特加德博士(左)是课程协调员和主要讲师。其他讲师包括Patricia L. Barry,理学学士,医学硕士(ASCP)[图中]和Elsa F. Quam,理学学士,医学硕士(ASCP)[图右],他们是威斯康星大学医院临床实验室的质量专家,Sten Westgard,文学学士,理学硕士,Westgard QC客户服务主任[图中没有],Sharon S. Ehrmeyer博士,医学硕士(ASCP)[图中没有],他是CLS项目主任和威斯康星大学医学院病理学和实验室医学教授。

价格

计划名称 价格
9个月: 135.00美元

老师

詹姆斯O.韦斯特加德博士

作者形象

该老师的课程

名字 水平 发布日期
方法验证 2008-04-28 13:30:40
基本质量控制实践 2022-04-14 20:03:18
Westgard规则和levy - jennings图表 2022-04-18 14:39:01
分析系统的质量管理与设计导论 2022-04-18 15:34:52
方法验证工具 2022-04-29 15:16:33
基本质量管理体系 2022-05-10 13:40:24
基本QC书额外 2022-05-10 15:41:24
Westgard高级副总裁 2022-05-20 14:50:09
六西格玛指标 2022-07-06 19:44:12
度量学是西格玛 2022-07-11 15:30:46
基本方法验证 2022-07-14 14:38:38
高级QC策略 2022-09-15 18:25:51

Sten A. Westgard, MS

作者形象

该老师的课程

名字 水平 发布日期
方法验证 2008-04-28 13:30:40
基本质量控制实践 2022-04-14 20:03:18
Westgard规则和levy - jennings图表 2022-04-18 14:39:01
分析系统的质量管理与设计导论 2022-04-18 15:34:52
Westgard高级副总裁 2022-05-20 14:50:09
六西格玛指标 2022-07-06 19:44:12
度量学是西格玛 2022-07-11 15:30:46
高级QC策略 2022-09-15 18:25:51
测试状态
查看
水平
质量控制背后的理念是什么?
电子检查和整个测试过程
Joomla SEF url由Artio提供